تحقیق تحلیل ده موقعیت کلاسی

توضیحات

عنوان:  تحلیل ده موقعیت کلاسی

• خبر چینی فراگیران
• گوش نکردن فرایران
• خندیدن فراگیران
• حرف زدن فراگیران
• درس را نفهمیدم
• درس سخته آقا !
• فرایرانی که در یک گروه به سر نمی برند !
• فراگیرانی که دایم می گویند آقا ما جواب بدیم ؟
• راهبردهای جلب توجه فراگیران
• عوامل موثر در یادگیری

ده ویژه گی که رفتارهای معلم باید در حین برخورد با دانش آموزان تحلیل شود :

• خبر چینی فراگیران
• گوش نکردن فرایران
• خندیدن فراگیران
• حرف زدن فراگیران
• درس را نفهمیدم
• درس سخته آقا !
• فرایرانی که در یک گروه به سر نمی برند !
• فراگیرانی که دایم می گویند آقا ما جواب بدیم ؟
• راهبردهای جلب توجه فراگیران
• عوامل موثر در یادگیری

• خبر چینی فراگیران

بسیاری از کودکان به ویژه از سن 5 تا 10 سالگی عادتی به نام خبرچینی پیدا می کنند. یعنی هر نوع اسرار خانه را به راحتی با غریبه ها بازگو می کنند، بین دوستان و همبازی ها و مدرسه و یا حتی والدین خود را نیز به هم می زنند و … اما بهترین برخورد با چنین رفتاری چیست؟

در این مورد نیز مثل بسیاری از موارد دیگر که به کودکان مرتبط است، بهتر است خانواده و معلم با کودک خشن و عصبی برخورد نکند و با آرامش سعی کند رفتار نادرستش را اصلاح کند:

• با کودک مستقیم صحبت کنید

اگر کودک بالای 7 سال دارد قوه درک مناسبی هم دارد، بنابراین با او دوستانه گپ بزنید و توضیح دهید بین اطلاع رسانی و خبرچینی مرزی باریک وجود دارد. کودک را متوجه کنید که با خبرچینی درواقع مرزهای احترام را از بین می برد و حتی باعث مشکلاتی بزرگ می شود.

• با کودک غیر مستقیم صحبت کنید

هر کودکی یک اخلاقی دارد و شاید کودک  شما از جمله بچه هایی باشد که دوست ندارند مستقیم دستور بگیرند. بنابراین می توانید در قالب داستان، شعر، نمایش یا حتی تماشای یک فیلم به وی بگویید نظرتان در مورد خبرچینی و رفتار اشتباه خبرچین ها چیست.

• خواسته های کودک را بررسی کنید

گاهی کودک به علت کم توجهی خانواده و والدین یا حتی معلمهای مدرسه دست به خبرچینی می زند. به کودک توجه کنید. برایش وقت بگذارید و به او نشان دهید برای محبت دیدن از سوی شما نیازی به خبرچینی کردن نیست.

 انجام تحقیق

توجه:

برای دانلود فایل کامل ورد لطفا اقدام به خرید نمایید.

لینک دانلود فایل بلافاصله پس از خرید بصورت اتوماتیک برای شما ایمیل می گردد.